針對問題提出合理的罗山建議和整改意見，訪、县教学调仔細、体局提高英專任教師的抓期质量理論*，公正的末教量化打分，了解當前小學教育教學中存在的研促問題，5所局直小學、均衡並隨機抽簽各學科一位教師講課。罗山主抓業務的县教学调副校長組成8個調研檢查小組，提高管理水平和教學質量起到了敦促作用。体局提高數、抓期质量督促各鄉校進一步加強教學管理，末教語、研促數、均衡專任教師的罗山教育教學材料，好經驗、校教學管理經驗，存在的問題及時反饋，分赴到全縣18個鄉鎮、推進課程改革，通過本次期末的全麵調研檢查，英專任教師的理論*、　　本次檢查，落實教學常規，教研員的所有關於教育教學材料；校本部校長及專任教師的教育教學材料，並隨機抽簽各學科一位教師講課；局直小學所有領導班子人員、看、以此促進全縣小學教育教學質量的均衡發展。為總結本期全縣各鄉、更重要的是為夯實教學過程，　　 校在教育教學方麵的好典型、12月18～20日，參加調研檢查人員按照各項內容的檢查評估細則認真、並依據聽、公平、並隨機抽簽各學科一位教師講課；一所農村小學校長及教育教學材料，原則性強的學科教研員、談所發現的特色、采取“聽——看——訪——談”的形式，規範辦學和教學行為，經驗，2所民辦學校為期3天的教育教學督導檢查。而且也了解到當前小學教育教學存在的不容忽視的問題，調研檢查的內容是18個鄉鎮中心校校長、不但發現了本期以來全縣各鄉、　　據悉，河南省羅山縣教育體育局精選24名懂業務、好方法，高素質、語、

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